工人難招難留怎么辦？再看這三大條
一、工廠那些人需要技能培訓(xùn)
1、工作需要的人員
（1）剛上線的人員。剛上線時，由于對款式的制作方式、質(zhì)量要求都不是很了解，所以組長必須對這些員工進(jìn)行培訓(xùn)。
（2）工作中的人員。在工作過程中，由于人員的調(diào)整，一些員工可能會被安排兼道或重新安排工序，組長要對這些員工進(jìn)行培訓(xùn)。
2、有自身發(fā)展需求的人員
有些員工渴望自己在組上能不斷地提高自己的技術(shù)，他們經(jīng)常請求組長更換比現(xiàn)在更難、技術(shù)含量更高的工作給他們。對這類員工不能坐視不理，更不能把他們看成是對工作挑三揀四、不安心工作的人。應(yīng)該重視他們的要求，在工作中給他們提供機會，并積極對他們進(jìn)行培訓(xùn)。只有滿足了他們的渴望，他們才會對你更加信任和敬重，也才會使他們更加安心工作。同時，也會為自己組上培養(yǎng)一比后備人才。
3、后備人才
服裝生產(chǎn)企業(yè)的流動性很大，組長應(yīng)有較強的防范意識。在人員相對穩(wěn)定的時候，就應(yīng)該有針對性的對一些有一定工作經(jīng)驗、工作積極、思想穩(wěn)定等能力強的員工進(jìn)行技術(shù)培養(yǎng)，以提高他們的技術(shù)能力。這樣做可以防止重要工序員工流失而導(dǎo)致線上無人替代的事情發(fā)生，同時又能對一直做重要工序的員工起到震懾的作用。
如果一個組上沒有備這些后備人才，那么原本做這些重要工序的員工會變得很自大，認(rèn)為整個組沒他不行，甚至?xí)虼藢M長提出一些苛刻要求，比如抬高工價、辭職之類的，搞得組長非常被動。所以，組長應(yīng)該重視對一些重點工序的后備人才的培訓(xùn)。
二、如何合理安排培訓(xùn)時間
對目前工作需要的員工應(yīng)該馬上進(jìn)行培訓(xùn)，盡量不要因為忙不過來而讓員工自行摸索。因為員工畢竟不清楚款式制作要求，有的員工就會坐等組長過來教，這樣很浪費時間，也有的員工盲目往下做，結(jié)果出來的全部返工。
對有自身發(fā)展需求的員工和后備人才的培訓(xùn)可以選擇合適時機，因為對他們的培訓(xùn)主要是為了提高他們的技術(shù)，但同時也要考慮其它幾個方面的問題。
1、整個全組的生產(chǎn)不能受到很大影響。組長不能在他們目前做的工序無人可替的時候，為了培訓(xùn)他而把他調(diào)走；
2、重點組長在培訓(xùn)他們的時候不能安排遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們目前技術(shù)能力的工序，這樣他們做的累組長教的也幸苦；
3、要考慮他們的收入，對于這些員工在選擇對他們進(jìn)行培訓(xùn)的時機時一定要有一個綜合性的考慮：首先在上線之前，仔細(xì)考慮一下是否有合適的工序空缺出來，如果有就優(yōu)先安排要進(jìn)行培訓(xùn)的員工，其次在生產(chǎn)的過程中，當(dāng)培訓(xùn)工序出現(xiàn)產(chǎn)品積壓或有人員請假的時候，可以叫培訓(xùn)員工兼道或臨時協(xié)調(diào)；
在掃尾階段，如果培訓(xùn)員工的工序已經(jīng)結(jié)束，而培訓(xùn)工序還沒有結(jié)束，可以讓培訓(xùn)員工協(xié)助做那些工序，這樣一舉兩得。在安排培訓(xùn)項目上盡量安排與培訓(xùn)員工目前技訂能力略高的工序給他們，這樣員工適應(yīng)較快，質(zhì)量也有把握，即能讓員工提高技術(shù)，又能保障他們的收入。
三、如何有效對員工進(jìn)行技能培訓(xùn)
1、準(zhǔn)備工作
（1）先消除員工不安和緊張情緒，不要把培訓(xùn)的項目說得過難，以免員工產(chǎn)生畏懼心里，從而分散注意力；
（2）組長應(yīng)先完全了解該工序的操作方法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
（3）在培訓(xùn)前向員工說明工作的目的和重要性，以激勵員工的工作向往和重視程度；
（4）準(zhǔn)備好所需物料；
2、示范
（1）一邊做一邊示范，一邊解釋說明每一個工序步驟注意事項；
（2）讓員工看完整個操作過程，對整個過程有一個完整的了解。
（3）觀察員工的表情、態(tài)度，了解員工的了解程度；
（4）反復(fù)詢問員工是否看懂，鼓勵員工提問題，認(rèn)真向其說明、示范；
（5）在示范解說的時候一定要按照順序進(jìn)行，以免漏掉某些步驟。
3、檢查
當(dāng)員工進(jìn)行操作時，組長要經(jīng)常過來檢查，如果發(fā)現(xiàn)員工并沒有完全了解剛才教導(dǎo)的內(nèi)容，可以再重新示范一次，直到員工明白弄懂為止。